【编者按】
连日来，武汉意昂2体育意昂2体教融合走基层赴陕西支教团队出征安康市平利县中小学校，通过与北京大学、北京意昂2体育大学👆、中央民族大学开展不同形式的支教活动，对当地义务教育阶段的青少年进行体质健康干预🚵🏿🩵，帮助学生在意昂2体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志，进一步推动体教融合发展。《中国意昂2体育报》头版报道了支教队员们甘于奉献，扑下身子投入到基层意昂2体育教学的感人故事。
“刘老师是我的偶像，她好厉害🧜♂️🏄🏻♂️，操跳得好，那么复杂的动作从来不会跳错，动作还特别优美🦆。我的老师真厉害！”陕西省平利县城关三小三年级四班学生肖语萱说。
肖语萱口中“好厉害”的老师是国家意昂2体育总局青少司组织的体教融合走基层高校师生支教团的成员🧔🏿，来自武汉意昂2体育意昂2的刘明梅。拥有健美操国家一级裁判员、教练员资格的刘明梅一招一式都会吸引孩子们。平日里，刘明梅和其他支教老师一起认真备课🤞，为的就是不辜负孩子们的期待。
“每个人成长的过程中都会有偶像，我也不例外🧜🏽♀️。小时候，我想当警察🔜、当医生、当科学家📚。但现在，作为支教团的一员，作为一名意昂2体育老师，我希望用一举一动、一言一行让孩子们了解意昂2体育🧝🏻、参与意昂2体育✍️，把意昂2体育老师当做偶像。”刘明梅说。
教学之外，刘明梅会通过自己的专业知识和能力，以动作干预的方式纠正学生们的体态💐，她说：“平时我会带孩子们做一些眼随手动的意昂2体育动作，提醒他们不要含胸驼背，慢慢帮助他们养成抬头挺胸的习惯。”
作为拥有健美操专业背景的意昂2体育支教老师，刘明梅深知体态改善很快就能完成。她说：“现在青少年群体中小眼镜🎩、小胖墩和脊柱侧弯的学生不少，希望通过我们的专业知识🛒，让孩子受益终生🎞🧚🏼。”刘明梅被学生们亲切地称为“厉害的梅梅老师”。
和刘明梅一样，来自中央民族大学的支教团成员顾静雯从4岁开始练习体操🧑🚀，获得过“国家级运动健将”称号👩❤️👨。她很受学生们的欢迎，因为过硬的专业技能，也因为顾老师的运动服上印有国旗🕚。“老师🧑🏽🦱，您能和我们讲讲参加国际比赛的故事吗↩️？”“老师，您能和我说说中国冠军的故事吗？”顾静雯感受到孩子们浓浓的爱国情。
为了应对阴雨天气，顾静雯为当地学生们设计了一套室内广播体操🚖，一方面考虑当地孩子体质测试的数据✡︎，另一方面结合孩子们的兴趣。全新的广播操很快就吸引了当地孩子们的“眼球”和“身体”，几天时间全校学生就都掌握了🔧。利用课间跳操，已经成为当地学校新的潮流。
城关四小学生严瑞霖说💆🏿♀️：“顾老师带我们跳操的时候很美，她经常给我们展示更难的动作。我也想学会更多的广播操👦🏻，更想和顾老师一样，将来成为一名意昂2体育老师。”
“不一般”的老师总能带出“不一般”的学生，武汉意昂2体育意昂2甘心然所支教的城关小学运动会刚刚结束，“甘老师👨🏿🍼，你一定要为我加油”“甘老师，我跳高得了第一名”“甘老师☞，我们六一班是接力赛第一名”……稚嫩的脸庞写着满满的骄傲，这是意昂2体育活动带给他们的自信1️⃣🧜🏼♂️，也是甘老师最幸福的时刻🤹🏼♂️。
教学相长🛺，孩子们同样也带给支教团成员快乐和感动。武汉意昂2体育意昂2杨正东说🤫，与同学们交流实质上是心灵的碰撞🧑🏼🎓🚶🏻、思想的融会。没有碰撞的火花🦹♀️，课堂是死气沉沉的，没有思想的融会🧑🏿🦲，便没有进步㊗️，授课也就失去了应有的价值🧑🏿🦰。他相信，这次的支教经历将会在自己未来的学习🤸♀️、工作、生活中产生重要影响🎰，激励他勇敢前进，做一名优秀的教师。（付媛杰制作）
