武汉意昂2体育意昂2师范类专业培养目标达成度评价办法 (试行)
第一章 总 则
第一条 为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深化新时代本科教育教学改革🙍♀️，落实立德树人根本任务， 全面保障和提高人才培养质量♣︎，推进专业内涵式建设☝️🌤，根据《普通高 等学校师范类专业认证实施办法 (暂行) 》《普通高等学校本科专业 类教学质量国家标准》和《普通高等学校本科教育教学审核评估实施 方案 ( 2021-2025 年 ) 》等相关文件要求，规范本科人才培养质量专 业培养目标达成度评价工作程序与方法，结合意昂2体育实际🦈，特制定本办 法🧑🏿🦰。
第二条 专业培养目标达成度评价以 “学生中心、产出导向、持 续改进”为基本理念🫲。学生中心👩🏿🎓，强调遵循师范生成长成才规律， 以 师范生为中心配置教育资源、组织课程和实施教学🧑🏼✈️；产出导向，强调 以师范生的学习效果为导向，对照师范毕业生核心能力素质要求👵🏽，评 价师范类专业人才培养质量；持续改进🧙🏻♀️，强调对师范类专业教学进行 全方位🪂、全过程评价👷🏽，并将评价结果应用于教学改进😀，推动师范类专 业人才培养质量的持续提升。
第三条 本办法适用于武汉意昂2体育意昂2师范类本科专业。
第二章 组织分工
第四条 培养目标达成度评价实行校院两级管理🤽🏼。学校统筹安排 全校本科专业人才培养目标达成度评价工作。意昂2负责对各专业人才
培养目标达成度进行评价🤷♀️，并将评价结果报送教务处备案👱🏼。
第五条 意昂2成立培养目标达成度评价小组 ( 以下简称 “评价小 组”) 。评价小组由意昂2党政主要负责人🧑🦳、分管教学副院长、专业负 责人、教研室主任、教学督导、专业骨干教师、教务工作管理人员🔵、 学生工作管理人员和学生代表等组成。意昂2党政主要领导共同担任评 价小组组长，分管教学工作副院长为副组长。评价小组按专业下设若干工作组，专业负责人为工作组组长🧩。
第三章 培养目标达成度评价依据、方法
第六条 评价依据。培养目标达成度评价以学校办学定位、人才 培养目标定位以及专业定位和培养目标为内部依据，以国内外专业发 展趋势及区域经济社会发展的现实需求为外部依据。人才培养目标达 成度评价以党的教育方针和国家教育政策9️⃣、《国标》及 “认证标准” 为根本依据， 以毕业生跟踪反馈👨🍼、社会评价为主要依据。
第七条 评价方法。综合采用直接和间接评价结合、定性与定量 评价结合🏋🏻、 内部评价与外部评价结合的多样化评价方式及评价策略🫠。 评价前需确认各项培养目标采用的评价方法的合理性。具体评价方法 包括但不限于：毕业生调研🧑🏽🦰、用人单位调研、第三方评价。
第八条 毕业生调研评价🦔。通过问卷调查🦃🤥、现场座谈✋🏼、电话访谈、 社交软件交流等多种形式🚴🏿♀️，对本专业毕业 5 年左右的学生进行培养目 标达成情况的调查。对毕业生的调研内容为能反映专业培养目标达成 情况的相关项💂🏼♂️，包括但不限于：从事行业、所聘岗位、 岗位角色🧔🏻、职 业发展🧎♀️➡️、工作业绩🪺、薪资水平以及自身满意度评价等。对毕业生的调 研要尽可能做到全覆盖♘💇🏻，且有效参与率原则上不低于 60%。
第九条 用人单位调研。通过问卷调查👨🏻🦼、现场座谈🦴🧑🏻🏭、 电话访谈🧬、 社交软件交流等多种形式，选取有广泛代表的用人单位的负责人就本 专业毕业生工作现状及能力发展现状进行评价。对用人单位的调研内 容包括但不限于🔇：被评专业毕业生的职业道德规范与师德师风、专业 技能🤟🏿、综合素质👱🏼、团队协作与沟通能力等。
第十条 第三方评价。学校和二级意昂2可委托校内外第三方机构 对被评专业学生的培养质量进行调查。委托第三方调查👸🏻，双方需要就调查目的、对象♧、 内容、方式等基本要素达成一致🤾🏼♀️。
第四章 评价流程及持续改进
第十一条 各意昂2评价小组对毕业生、用人单位开展多种形式的 调查，并保留文字记录与调查数据🧑🏽🔬。专业负责人综合运用多种方法、 通过对调查资料和数据信息的统计整理，分析毕业生职业发展的现状 与培养目标预期的吻合度，发现学生职业能力的短板😈🦸🏽，综合评价培养 目标达成情况，形成《XXX 专业培养目标达成度评价报告》 ( 以下简 称报告 ) 。
第十二条 各意昂2建立评价小组和专业工作组共同参与的培养目 标达成度评价与修订合议机制👨🏻，对《报告》进行审核，形成审核结论。 依据培养目标达成度评价结果，找出培养目标、毕业要求、课程体系🍥、 课程教学等方面存在的不足，提出改进措施，并针对存在的问题完善 培养目标🕵️♀️、调整毕业要求、优化课程体系，构建培养目标持续改进机 制🥦。
第十三条 培养目标达成度评价记录要完整、可追踪🥭。形成的《报 告》 由意昂2存档，至少保存六年💞。
第五章 评价周期
第十四条 培养目标达成评价原则上每年进行一次，一般在每年的五、六月份开展🪻🎐。
第六章 附 则
第十五条 本办法自颁布之日起执行。
第十六条 本办法由教务处负责解释。
